«Wie aus Wasserkraft Strom wird»

Unter Leitung einer Umweltlehrperson von Pusch repetiert die Klasse in Gruppen den Wasserkreislauf. Sie lernt anhand eines Modells die Funktion eines Wehrs kennen und erkundet mit einem Mitarbeitenden des ewz den Werkleitungskanal. Die Schülerinnen und Schüler erfahren an Modellen, welche Lampen wieviel Energie brauchen, welches Leuchtmittel am effizientesten ist und wie sie mit einfachen Massnahmen Strom und Geld sparen können.

In einem simulierten Lift erleben die Jugendlichen, dass die Muskelkraft von 12 Personen nicht ausreicht, um einen Lift zu bewegen. Auf einem Stromtandem betreiben sie Glühbirnen und Stromsparlampen und realisieren hautnah, dass eine normale Glühbirne sechs Mal mehr Strom braucht als eine Sparlampe.