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Mystery um Food Waste

Die vorliegende Unterrichtseinheit eignet sich für den Geografie- oder den Hauswirtschaftsunterricht. Die SuS erarbeiten sich anhand eines Mysterys die Auswirkungen von sinnlosen Nahrungsmittelabfällen. In kooperativem Lernen finden sie Lösungen, wie sie in ihrem Alltag Food Waste vermeiden können.

Zielgruppe: Oberstufe
Bezug Lehrplan21: WAH.4.5, RZG.3.4, NT.3.3
An den Umweltunterricht anschliessend

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Sarah Weibel
Projektleiterin
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