Schulen als Treiber für den Erhalt der Artenvielfalt

Ein Drittel der Arten und die Hälfte der Lebensräume sind hierzulande bedroht*. Aber intakte Ökosysteme übernehmen wichtige Funktionen, wie die Bestäubung von Kulturpflanzen, die Stärkung der Bodenfruchtbarkeit, die Reinigung von Luft, Boden und Wasser und nicht zuletzt ist auch der Erholungsaspekt gesunder Natur für uns Menschen nicht zu unterschätzen. Dieses Verständnis ist elementar, damit Kinder und Jugendliche Natur und Umwelt als schützenswert begreifen. Und Schulen können mit der gezielten Gestaltung ihrer Areale neue Lebensräume schaffen und Biodiversität für die Schüler:innen praktisch erlebbar machen.  

Win-win für die Biodiversität und für die Kinder und Jugendlichen

Um dem Artensterben entgegenzuwirken, rief die Stiftung Pusch im Oktober 2019 das Programm «Biodiv im Naturraum Schule» ins Leben und unterstützt seither Primarschulen bei der ökologischen Aufwertung ihrer Schulareale. Praktische Aktionsmodule, kreative Unterrichtsmaterialien, ein Forschungs-Kit, Factsheets für die Grünraumpflege, finanzielle Projektförderungen und Weiterbildungsangebote motivierten Lehrpersonen sowie Hauswartungen dazu, sich mit Schüler:innen für die Biodiversität einzusetzen. 

Nach vier erfreulich erfolgreichen Jahren beendet die Stiftung Pusch das Programm und blickt zurück: Durch das grosse Engagement von Lehrpersonen wurden über 5000 Schüler:innen für die Bedeutung der Artenvielfalt sensibilisiert. Kinder und Jugendliche aus rund 100 Schulen und 13 Kantonen packten dabei fleissig mit an und bauten Nützlingsquartiere für allerlei Käfer in ihren Schulgärten, erschufen Asthaufen für Igel und formten Samenkugeln für Schmetterlings- und Insekten-Blumenwiesen. Inspirierende und partizipative Projekte zur Förderung naturnaher Flächen wurden auf der Programmwebsite porträtiert und sollen andere Schulen zum Nachahmen bewegen. Dabei entstanden neben zahlreichen neuen Lebensräumen und Kleinstrukturen auch Lernoasen, welche ein ideales Umfeld bieten, um Kinder und Jugendliche für die Vielfalt des Lebens zu begeistern. So können sie auf dem eigenen Schulhof die Lebensräume von Pflanzen und Tieren selbst erkunden, beobachten und Zusammenhänge erkennen.

Dringend weiterer Flächenzuwachs für die Biodiversität

Die Biodiversität unserer Schweizer Landschaften muss weiterhin erhalten werden, denn zurzeit ist noch keine positive Trendwende in Sicht. Darum setzt sich die Stiftung Pusch auch im neuen Jahr weiterhin für die Biodiversität auf Schulhöfen ein und erarbeitet neue Angebote. Dabei sollen im Laufe des neuen Jahres 2023 Projektförderungen, Leitfäden, ein Muster-Stundenplan und eine Web-App in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule St. Gallen und GLOBE Schweiz entstehen und Schulen bei der Planung von naturnahen Flächen helfen. Auch wird das Beratungsangebot intensiviert, damit Schulen erste Aufwertungsideen mit Pusch spiegeln können.

*Quelle: Bafu

Weitere Informationen und Links:

• Biodiv im Naturraum Schule (Programm Website)
• Abschluss-Video (YouTube)
• Bilder (Fotos für Medien in Printauflösung)

Kontakt

Rückfragen:
Katja Busch
Projektleiterin Programm Biodiv im Naturraum Schule
044 267 44 19
katja.busch@pusch.ch