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Nachhaltig verpflegen
Die Jugendlichen lernen vier Geschichten von fiktiven Personen kennen, die aus ökologischen, ökonomischen oder sozialen Gründen Handlungen beim Thema Ernährung in ihren Alltag integriert haben. Dadurch soll das Thema Ernährung aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet werden. Die Schüler:innen sollen Handlungsansätze aus den Geschichten herauslesen und ihre eigene Geschichte schreiben.
Zielgruppe:
Oberstufe
Bezug Lehrplan21:
WAH 2.3.a, WAH 4.1.c, WAH 4.2.c
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Marco Maurer
Projektleiter Kundenbetreuung
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marco.maurer[at]pusch.ch