Nachhaltig verpflegen

Die Jugendlichen lernen vier Geschichten von fiktiven Personen kennen, die aus öko­logischen, ökonomischen oder sozialen Gründen Handlungen beim Thema Ernährung in ihren Alltag integriert haben. Dadurch soll das Thema Ernährung aus unterschied­lichen Perspektiven beleuchtet werden. Die Schüler:innen sollen Handlungsansätze aus den Geschichten herauslesen und ihre eigene Geschichte schreiben.

Zielgruppe: Oberstufe
Bezug Lehrplan21: WAH 2.3.a, WAH 4.1.c, WAH 4.2.c

Unterlagen zum Herunterladen

• Nachhaltig verpflegen (PDF, 8 MB)

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